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三十年如一日的在图画纸上刷字，渐渐地磨练了他稳重温和的性情，于是有时也有学生利用他这点，做一些小小的欺骗。学校平时不准学生出门，有事情要找班主任开假条，有的学生想偷偷溜出去逛街，就趁班主任有事情不在学校的时候找到了刘老师：老师，我肚子疼，想到医院看看，你给开张假条吧。这时，学生就会真的用双手捂住肚子，一副痛不欲生的样子。刘老师就会说：找你们班主任。学生说：班主任今天不在。刘老师最不愿看到的就是别人的痛苦，于是就很关爱的看上学生一眼，学生就显得更加痛不可耐了，而且还伴随着呻吟。刘老师就从办公桌的抽屉拿出一张请假条，问好是哪班的学生，叫什么名字，写好后，郑重的签上自己的名字，催促着学生赶快上医院。于是学生们就乐颠颠的跑到传达室，拿出刘老师的假条，跑到外面疯了几个小时。后来这样的事被学生处发现了，有领导说是有的老师不问事情真相，随便给学生开假条，造成了管理的混乱，于是就在全体教师会上不提名的批评了那些纵容学生的老师，刘老师的脸色就很不好看，回来后见人一边摇头一边说：现在的学生太狡猾了。从此之后，再有学生来开假条，他总是说，不要找我，找你们班主任。 一天刘老师正在办公室摆弄自己的花草，校长走了进去，校长一脸的严肃：老刘啊，不要总是沾花惹草的，怎么不作件实事，干上一届班主任呢，好像你还没干过班主任的吧。他搓着双手，不好意思的说：校长，你总是嫌我们搞音体美的，总说我们素质不行，我们也不敢申请啊。校长说：那今年你就申请一下，干一届发挥一下余热，也做出个榜样。于是这一年他就真的向学校提出了申请，也就真的开始管理学生。他很敬业，每天早来晚走，可多半年过去了，还是叫不出自己班里学生的名字，学生的确很狡猾，管理成绩也总是在级部排在最后。他也很恼火，这一天，又有学生来到办公室：刘老师，给我开张假条吧，我有事要回家一趟。刘老师抬起头，盯了学生好一会，然后缓缓的说：是啊，有事应该回家，可回家找你们班主任，别来找我啊。那学生也盯着刘老师看了一会，然后缓缓的说：老师，可您就是我们班主任。
时间到达了1992年。
洁净的双手合实，虔诚地奉上点燃的檀香，跪月而拜。月光在泱泱沧海的天空上，象棉花一样，盛开如节日，下照她华美的盛装。风窈窕的从桃花树梢走过，一个女儿的心愿在眼睛闭上又睁开的那刻，愿明月清风解颐。
我闲下来翻动《史记》的时候，发现司马迁很重视人生的两大问题，一是宿命，再是欲望。高祖母亲“梦与神遇”“遂产高祖”，
