喜欢美和追求美当然是对的，但高档服装穿在身上并不意味着人格高尚，浓妆艳抹也不一定表明心态正常，同样完善的软、硬件建设不等于校园的和谐；构建和谐校园，最关键的是师德师风建设的问题，就是一个人的品德问题，一个人对外部世界的看法问题，一个人对学校负有义务和责任的问题，一个人对塑造他人持什么态度的问题，一个人对职业所持价值取向的问题
每一个金鹿人要成为学生心目中的道德权威，要与学生进行心灵的对流，要把希望落实到学生身上，就要做师德师风的具体表率
我们对学生道德纪律实施需要借助的是什么？不是军阀作风，不是强权手段，更不是为了严肃纪律，插手不该管的方方面面
道德权威来自哪里？应该来源于我们日常生活、工作和学习中的一点一滴，也就是平时教师对自身的思想道德建设所体现出来的人格力量
做到了这一点，就是一盏灯，一条路，一身正气
对学生就能春风化雨，润养心田，就会功德无量
支书很快地望了我一眼，好像怪我问得奇怪，半晌才说：“就是我的女儿
”
管理员已经作出了解释
我想这个讨论就此结束
在此感谢所有仗义执言的朋友！感谢所有参与讨论的朋友！也感谢************朋友提出问题，让我们进一步明确了论坛的运作机制，特别是朋友能及时认识到自己的言语上的错误，对此我们表示欢迎和感谢
历练得多，恍然大悟，豁然开朗，也都是千载难逢，十之八九皆有之事了把，我想
三十三、谁动听了整个夏季的蝉鸣，谁渲染了一个秋天的凋下一次天亮，谁来给我春暖花开的心情
